第311章 想问问你
陶眠送给元鹤的书,名为《步天歌》。
此书以诗歌,串起满天星宿,抄本很多,略有出入。
陶眠手中的这本,是六船还在桃花山时,某次下山到集市采买,随手带回来的一本小书。
六船读书的速度很快,因为记性好,思绪敏捷。这薄薄的一册,喝杯茶的工夫,就被他翻透了,放在师父的书房。
陶眠记得他当初放下的位置,从那之后就没换过地方,因而很容易地找见了。
他把书递到小元鹤的面前。
元鹤起初畏怯,不太敢伸手。
陶眠没有强行塞给他,而是给他讲这本书的来历。
“这是我的六弟子留下的书。六弟子很喜欢看书,而且他从不刻意做样子,让人认为他时时刻刻都在勤勉求知。
他总是在喝茶、浇花、喂鱼……做这些事时,随手翻开一本,一心二用,眼睛时不时瞄几眼。
就算我故意捣乱,他也是笑笑,不介意别人打断。反而和我攀谈几句,再继续就着手边的书读。
他无心功名。若真有心,考个你们人界的状元,也是易如反掌之事。
我呢,算是从他手中借来这本书予你。就算他不在山中,这人情也算是欠下了。小元鹤,你可要好好爱惜这本书,别弄坏了它,不然我没法交代。”
元鹤还没接到手里呢,陶眠就开始和他强调“别弄坏”,现在不接还不行了。
小孩抿紧嘴唇,两条手臂颤巍巍地伸出来,掌心朝上,握紧的拳头缓缓打开。
干燥的纸页和手掌接触,有些发涩。元鹤下意识地缩手,反而把那书攥紧了。
他有些懵且无措,这时陶眠已经抽回了手。
“好了,这书轮到你保管,看完记得还我。”
陶眠把书丢给小孩,甩手掌柜,什么都不管了。
大蛇照例在门外团成一团,等待陶眠出门。
这次有些久,它等得不耐烦,偷偷在门口探头。
却被仙人一指头怼回门外。
“不许偷偷看,”仙人用气音嘀咕,戳戳大蛇脑袋,“吓哭小孩怎么办,你哄么?”
大蛇快速吐了两下信子,看起来很不服气。陶眠才不惯着这条坏脾气的蛇,反正等开饭了就会和好。
元鹤的五感要比其他人敏锐,尤其是听力。陶眠说的话,他其实能听得一清二楚。
他知道每次在门外还有个活的存在,但仙人似乎不想让他们见面,所以始终让对方待在门口。
元鹤其实有过好奇心,但……他不想给陶眠添麻烦,所以什么都不说。
娘生病了,爹也不要他。这是他最后能容身的地方。如果再被赶走,元鹤不知道自己还能往哪里去。
这位自称是“仙人”的男子,是个温柔的好人。但他的温柔能保留多久,他又会不会一直待他好……
元鹤不敢下一个定论。如果失望是注定的结局,那么从一开始就不必抱有任何期望。
他把自己保护起来,两只手攥住书的边缘,眼神呆呆的,神游。
送书之后,又过了三日。
大蛇如今也拿捏住一些陶眠的小心思。他不刻意照顾关心元鹤,把他当作桃花山的一盆花、一只碗、一把菜刀……
总而言之,是习以为常。
蛇的感官是敏锐的。偶尔它能嗅到对方的气息在屋内打转,应该是在走动。
甚至有时,小孩已经在门口探头。但他的胆子还不够大,尽管外面只有虫鸣花香和森绿的叶子,他仍旧快速地缩回身子,回到屋内。
要说摆在明面上的改变也不是没有。在陶眠向他哭诉被子有多么难洗之后,他终于肯到床上睡觉。
在经历陶眠亲手制作的一日三餐投喂后,那孩子竟然还能长胖点,也是神奇。
果然,不健康的食物都会胖人。
大蛇在心里默默地想。
小孩每日没什么特别的事,陶眠一如既往地闲。大蛇是全桃花山最忙碌的,它要勤加修炼,时时勉励,用行动拷问仙人那散漫的灵魂。
所谓修炼……就是指它把自己绷成一根蛇棍,一条蛇打来打去,飞天入地,身体甩在地上啪啪乱响,和空气决一死战。
啪嗒啪嗒——
在旁边睡午觉的陶眠被它打扰,不满地翻了个身,脸挤在竹榻上。
“好吵啊大蛇,你不午睡的吗。”
大蛇一个空中三百六十度转体,甩在仙人的腰上。
睡什么睡,起来练!
“噗——”
陶眠险些被砸到内伤。
人和蛇又是一番搏斗,这简直成了桃花山的保留节目。
陶眠誓死不离开竹榻,后背仿佛有黏性,像个旋转的陀螺。
黑蛇嘶嘶嘶地在空中甩,各种高难度动作。
在陶眠背贴竹榻,旋转一百八十度,飞蹬大蛇一脚之时,忽然闪现的小小身影,让他紧急收回腿。
“哎呦!”
这下收得急,差点把仙人的老腰闪了。
他捂着后腰,坐起身来,对眼前慌乱的元鹤解释。
“小孩,不是你的错。”
元鹤怀里抱着书,胳膊搂紧紧,整个人穿着他爹给他准备的湖绿绸缎长衫。
不管怎么看,都很像竹筒。
尤其是他最近的脸蛋和腰身比之前圆润许多。
掐指一算,元鹤上山有一月多了。
这还是他头一回肯和自己主动说话。
算是取得很大进步了。
仙人的双眸澄澈温润,令人见了就不由自主地沉静下来。
元鹤把刚才在屋子里练习许久的那番话,又在心里过了一遍。
字词都被撞得乱七八糟的了,他把它们一一捡起,重新排好。
“我、我……”
想法很好,但说出来很难。
元鹤的脸迅速涨红,越着急越开不了口。
陶眠的手轻轻下压,让他缓一口气。
然后递给他一块腌渍的酸梅子,让他含在嘴里。
“尝尝这个。”
元鹤已经习惯了投喂,这次也没有怀疑地吃进嘴里。
“酸、酸……”
“好了,现在和我说吧。”
元鹤尝试着开口。很神奇,嘴里含了梅子,让他说话的速度不得不放慢。
他竟能好好地表达出来了。
“我有……很多字……不认识,想……问问……你。”
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此书以诗歌,串起满天星宿,抄本很多,略有出入。
陶眠手中的这本,是六船还在桃花山时,某次下山到集市采买,随手带回来的一本小书。
六船读书的速度很快,因为记性好,思绪敏捷。这薄薄的一册,喝杯茶的工夫,就被他翻透了,放在师父的书房。
陶眠记得他当初放下的位置,从那之后就没换过地方,因而很容易地找见了。
他把书递到小元鹤的面前。
元鹤起初畏怯,不太敢伸手。
陶眠没有强行塞给他,而是给他讲这本书的来历。
“这是我的六弟子留下的书。六弟子很喜欢看书,而且他从不刻意做样子,让人认为他时时刻刻都在勤勉求知。
他总是在喝茶、浇花、喂鱼……做这些事时,随手翻开一本,一心二用,眼睛时不时瞄几眼。
就算我故意捣乱,他也是笑笑,不介意别人打断。反而和我攀谈几句,再继续就着手边的书读。
他无心功名。若真有心,考个你们人界的状元,也是易如反掌之事。
我呢,算是从他手中借来这本书予你。就算他不在山中,这人情也算是欠下了。小元鹤,你可要好好爱惜这本书,别弄坏了它,不然我没法交代。”
元鹤还没接到手里呢,陶眠就开始和他强调“别弄坏”,现在不接还不行了。
小孩抿紧嘴唇,两条手臂颤巍巍地伸出来,掌心朝上,握紧的拳头缓缓打开。
干燥的纸页和手掌接触,有些发涩。元鹤下意识地缩手,反而把那书攥紧了。
他有些懵且无措,这时陶眠已经抽回了手。
“好了,这书轮到你保管,看完记得还我。”
陶眠把书丢给小孩,甩手掌柜,什么都不管了。
大蛇照例在门外团成一团,等待陶眠出门。
这次有些久,它等得不耐烦,偷偷在门口探头。
却被仙人一指头怼回门外。
“不许偷偷看,”仙人用气音嘀咕,戳戳大蛇脑袋,“吓哭小孩怎么办,你哄么?”
大蛇快速吐了两下信子,看起来很不服气。陶眠才不惯着这条坏脾气的蛇,反正等开饭了就会和好。
元鹤的五感要比其他人敏锐,尤其是听力。陶眠说的话,他其实能听得一清二楚。
他知道每次在门外还有个活的存在,但仙人似乎不想让他们见面,所以始终让对方待在门口。
元鹤其实有过好奇心,但……他不想给陶眠添麻烦,所以什么都不说。
娘生病了,爹也不要他。这是他最后能容身的地方。如果再被赶走,元鹤不知道自己还能往哪里去。
这位自称是“仙人”的男子,是个温柔的好人。但他的温柔能保留多久,他又会不会一直待他好……
元鹤不敢下一个定论。如果失望是注定的结局,那么从一开始就不必抱有任何期望。
他把自己保护起来,两只手攥住书的边缘,眼神呆呆的,神游。
送书之后,又过了三日。
大蛇如今也拿捏住一些陶眠的小心思。他不刻意照顾关心元鹤,把他当作桃花山的一盆花、一只碗、一把菜刀……
总而言之,是习以为常。
蛇的感官是敏锐的。偶尔它能嗅到对方的气息在屋内打转,应该是在走动。
甚至有时,小孩已经在门口探头。但他的胆子还不够大,尽管外面只有虫鸣花香和森绿的叶子,他仍旧快速地缩回身子,回到屋内。
要说摆在明面上的改变也不是没有。在陶眠向他哭诉被子有多么难洗之后,他终于肯到床上睡觉。
在经历陶眠亲手制作的一日三餐投喂后,那孩子竟然还能长胖点,也是神奇。
果然,不健康的食物都会胖人。
大蛇在心里默默地想。
小孩每日没什么特别的事,陶眠一如既往地闲。大蛇是全桃花山最忙碌的,它要勤加修炼,时时勉励,用行动拷问仙人那散漫的灵魂。
所谓修炼……就是指它把自己绷成一根蛇棍,一条蛇打来打去,飞天入地,身体甩在地上啪啪乱响,和空气决一死战。
啪嗒啪嗒——
在旁边睡午觉的陶眠被它打扰,不满地翻了个身,脸挤在竹榻上。
“好吵啊大蛇,你不午睡的吗。”
大蛇一个空中三百六十度转体,甩在仙人的腰上。
睡什么睡,起来练!
“噗——”
陶眠险些被砸到内伤。
人和蛇又是一番搏斗,这简直成了桃花山的保留节目。
陶眠誓死不离开竹榻,后背仿佛有黏性,像个旋转的陀螺。
黑蛇嘶嘶嘶地在空中甩,各种高难度动作。
在陶眠背贴竹榻,旋转一百八十度,飞蹬大蛇一脚之时,忽然闪现的小小身影,让他紧急收回腿。
“哎呦!”
这下收得急,差点把仙人的老腰闪了。
他捂着后腰,坐起身来,对眼前慌乱的元鹤解释。
“小孩,不是你的错。”
元鹤怀里抱着书,胳膊搂紧紧,整个人穿着他爹给他准备的湖绿绸缎长衫。
不管怎么看,都很像竹筒。
尤其是他最近的脸蛋和腰身比之前圆润许多。
掐指一算,元鹤上山有一月多了。
这还是他头一回肯和自己主动说话。
算是取得很大进步了。
仙人的双眸澄澈温润,令人见了就不由自主地沉静下来。
元鹤把刚才在屋子里练习许久的那番话,又在心里过了一遍。
字词都被撞得乱七八糟的了,他把它们一一捡起,重新排好。
“我、我……”
想法很好,但说出来很难。
元鹤的脸迅速涨红,越着急越开不了口。
陶眠的手轻轻下压,让他缓一口气。
然后递给他一块腌渍的酸梅子,让他含在嘴里。
“尝尝这个。”
元鹤已经习惯了投喂,这次也没有怀疑地吃进嘴里。
“酸、酸……”
“好了,现在和我说吧。”
元鹤尝试着开口。很神奇,嘴里含了梅子,让他说话的速度不得不放慢。
他竟能好好地表达出来了。
“我有……很多字……不认识,想……问问……你。”
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